绵阳市中小学教师培训者培训班专家赴东沙小学开展观摩交流活动

来源:未知 发布者:admin 时间:2017-12-20 20:25 浏览:

      2017年12月15日,广州市荔湾区东沙小学迎来了2017年绵阳市中小学教师培训者培训班的80余位专家同行来我校围绕主题为《能力培养的课堂建构案例》观摩交流活动。
为更好地落实学生核心素养,为更好地解决课堂中“怎么学”的问题,激发课改动力,更好地彰显我校的办学理念和特色,东沙小学从2017年起,开展“问题导学型能力培养课堂模式”研究,我们东沙小学十分荣幸能够承担此次接待任务,天气虽然冷,但是从四川远道而来的专家同行的学习热情让我们心里十分温暖。
      上午8:30分,专家领导们进入我们的校园,陈文茵副校长带领东沙小学各位行政已经在校门口恭候。专家们首先观摩了我们东沙小学的大课间活动,整齐划一的旗操吸引了同行们的留步与注目,各位老师纷纷拿出了手机记录下东沙学子精神抖擞的姿态。
      
      
      接下来,我校共在一楼大会议室、五年级课室与六年级课室设置了五节学本课堂展示,分别是潘少英老师执教课《圆明园的毁灭》、郑吉婷老师执教课《百分数(一)复习与整理》、张海玲老师执教课《金色的脚印》、以及黄丽珊老师与马翠屏老师的学本课堂展示课,80位专家分小组分别观摩了以上老师的精彩课堂,并纷纷为“学本课堂”点赞,专家们走进课堂中的小组,与学生们沟通预习与讨论情况。在一楼大会议室,我校语文教师潘少英和五1班的同学为大家展示“问题导学型能力培养下的语文课堂”,课型是问题解决,吸引了许多的专家的聆听,专家们纷纷表示,“问题导学型能力培养课堂模式”让他们惊喜地看到了老师和学生的改变,老师对教材的研读更深入了,对知识的重难点把握得更准了,更注重学生学习能力的培养,而学生学习能力的提高突出表现在结构化预习能力、自主学习能力、合作探究能力和问题解决能力。
      
      在课堂展示环节过后,陈文茵副校长为全体成员作出题为《能力培养落地有声》模式开展研究情况汇报,陈文茵副校长向各位介绍了我校始终坚守“人人都发展、个个都精彩”的办学思想;“促进师生个性终身健康发展”的办学理念;以“做闪光的我”作为我校校训。在新常态的教育改革中,为落实《教育部关于深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》,在坚持注重基础、尊重个性、强化素质、聚焦能力的课程改革原则下,结合中国学生核心素养,我们在课堂建构与实施方面提出了自己的想法,开展“问题导学型能力培养课堂模式”研究。
      微讲座汇报结束后,我们校方与来自绵阳市的专家们都学习到了很多,大家纷纷提出要留下联系方式,今后再继续沟通与学习,最后,我校行政班子与全体成员合影留念,为本次的观摩学习活动划上圆满的句号。