荔湾区东沙小学2014学年第一学期音乐科教研教学工作计划

来源:未知 发布者:admin 时间:2014-10-09 12:53 浏览:

荔湾区东沙小学2014学年第一学期音乐科
教学教研工作计划
 
一、指导思想:
      2014学年我校音乐学科教育教学工作以全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律为原则,以“深入推进教育改革,促进教育公平,创新教学模式。继续按照“广州市音乐教育发展战略”思想的要求,遵循《广州市中小学音乐教学指导意见》的具体要求,进一步推进音乐新课程的实施。深入贯彻学校艺术教育工作规程,完善校本教研制度。树立现代教学观念,确立以艺术审美为核心、重视艺术实践和艺术创造、重视学生的全面发展等新课程理念。全面提高我校艺术教学水平,不断促进学生艺术素养的发展。
 
二、目标和任务:
     进一步深化素质教育的实施,开展有效课堂教学的研究与实践,进行有效“教”与“学”的教学研究、教学交流、教学评比与教学案例展示等活动,研究提高教学的有效性。在艺术课程师资培训的基础上,继续深化艺术课程的实践与探索,进一步推动艺术新课程改革的力度。
 
三、工作重点:
      1.全面贯彻教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见,明确思路目标,落实立德树人的根本任务,抓住重点环节,统筹推进学校艺术教育;建立评价制度,促进艺术教育规范发展;加强组织领导,完善艺术教育保障机制。大力推进系统内特色建设工作,加强特色发展意识,加大特色培育的力度,重视学校特色建设,不断进行特色发展的内涵研究,探索行之有效的特色发展之路,促进我校特色的内涵发展和提高特色质量。在特色建设的独特性、科学性、整体性、稳定性、主题化上下功夫,整合突出特色主题,提炼校园文化精神。

     2.续推进中小学艺术教育课程改革,进一步推动艺术新课程改革的力度,全面提高我校艺术教育质量。在新课程理念指导下,义务教育阶段的普通音乐教育教与学的方式都发生了深刻的变化。围绕这一中心,把学生学习方式的优化与教师教学方法的改变加以研究,落到实处,优化音乐课堂教学。遵循学生本位原则、音乐本位原则、情感体验原则、寓教于乐原则、主动参与原则、协同融合原则、创造发展原则。加强以课程为中心的教学研究与改革,解决新课程理念如何在课堂教学中落实,研究教学策略。严格按照课程标准评价学生的学习,增强教学的有效性,从课堂教学的主要环节入手,切实保证新课程有效实施的实现。通过音乐教育提高学生文化艺术修养、增强爱国主义教育,培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;陶冶情操、发展个性、启迪智慧、促进学生全面发展。

     3.深入开展综合艺术课程实验。我区在过去两年时间的艺术课程实验中勇于创新、辛勤耕耘,硕果累累,取得了令人瞩目的成绩。本学期将进一步推进综合艺术课程在我区的开设与实施,研究综合艺术课程实施的操作策略,完善综合艺术课程教材建设,不断提高综合艺术课程教学质量,我区作为广州市综合艺术课程改革实验的重点试验区,定位于“生本,生长,生命”,让每一个孩子享受艺术教育的阳光,为孩子一生的成长奠定基础。用“研习,研课,研训”等多元的方式开拓教学的智慧,点燃教育的激情。
    4. 积极开展校本教研
    教研工作的创新带动教育教学工作的发展。创新教研机制、优化教研方式。搞好校本教研,定期开展理论学习,深入学习理解新课程标准,使新的教学理念与调节教学理论有机结合,运用新的教育教学理念指导音乐教学,积极进行科研课题研究,并切实运用到课堂。针对课改中出现的新情况、新问题及时研究对策和解决方法,加强对课改实验过程的调查研究,定期开展集体教研、听课、评课等活动。加强现代教育;理论的学习,积极开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,认真搞好教学研究,创造性地开展研究的工作。
 
四、主要任务
为迎接区艺术节,同时也为了提高学生的艺术素养与艺术表现能力,学校将提前组队进行训练,分别是语言艺术队和小合唱队,每周一、三、五下午第三节进行训练。